第122章 我全都听懂了
第122章 我全都听懂了
徐源看到堂堂的菲尔兹奖得主这么客气，心里多少也感到有些意外，连忙伸出两只手和对方握手的同时不忘以晚辈心态谦和回应问候。
“丘教授您好。”
“我现在正读博士，要学习的地方还有很多。”
“数学王子的称号实在不敢当。”
“你不用谦虚。”闻言丘诚桐摆手打断。。
“你那篇关于最优传输理论的证明论文我看了，无论方法还是过程都非常精妙。”
“既然能让德利涅教授给出如此高评价，说明你的天赋有资格得到数学王子这个称呼，希望这次交流活动能对你有所帮助。”
直到把最后一句话说完，丘诚桐这才松开徐源的手脸上笑容没消失过。
身后刘洋张俊东等人把这幕看在眼里，脸上也都隐隐流露着激动。
大量思绪在脑海中快速闪过。
“徐神这么被丘教授看重，果然我们能参加交流会是沾了光。”
张俊东这时更加确定自己的分析，可以说如果不是徐源恐怕压根就没有这场交流会。
但同时他对徐源的崇拜和敬佩也再次高涨。
连作为国际上著名数学家的丘诚桐教授都如此重视特意举办了交流会。
可见徐源今后在数学领域的发展是多么不可限量。
刘洋因为对徐源非常熟悉，看着眼前的情况除了为徐源高兴倒没啥惊讶的。
只能说对他而言，无论徐源取得什么样的成就他都觉得正常。
至于同行的那些研究生，虽没开口一个个却对徐源羡慕的不行。
丘诚桐和徐源聊完后，并没有表现出要与其他学生握手的意思，收回目光再次看向廖方义说着后面安排。
“廖主任。”
“你们路上辛苦，先到住的地方歇息歇息，我派人陪同有问题尽管说。”
“那就麻烦丘教授了。”廖方义点点头并无异议。
正式的交流活动是在明天开始，眼下肯定是先解决住宿和熟悉校园环境，毕竟此次他们要在这里待上差不多七天的时间。
说完在香江中文大学相关老师的带领下，徐源他们很快到达宿舍。
虽然是住在学校里面，但这边安排的是两人一间研究生寝室，整体环境丝毫不比新建的紫荆公寓差。
各自分配好后便打开行李收拾床铺，大家都表现的非常满意。
徐源自然是和刘洋住在同间宿舍，弄好后他们二十人便结伴下楼在校园内闲逛起来。
毕竟都是头一次来到香江中文大学，对这里的环境文化有所好奇很正常。
廖方义对比倒也没有阻拦，不过他并没有选择跟着大家一起去，反倒是把自己关在房间里继续完善接下来需要进行的讲座。
整个交流活动的安排，除了学术交流文化交流以及教育方法探讨外，最重要的便是数学上的讲座报告。
届时香江中文大学这边丘诚桐教授会讲课，他当然也不想让箐华落了下风。
好在有徐源这個数学王子在，对这件事倒也不用太过担心。
就这样。
翌日早上八点。
随着双方人员在报告厅完成开幕，这场两座高校数学系之间的交流正式展开。
而相比上午最让人期待的，则要属下午进行的首场学术讲座。
除箐华这边的学生出席外，香江中文大学数学系方面也有不少研究生参加，能容纳一百多人的阶梯教室中基本快坐满。
箐华数学系前来交流的消息不是秘密，以至于香江中文大学这边不少人都对徐源期待。
想见识一下这位被多位知名数学家称赞的数学天才究竟有什么样的实力。
以至于当徐源走进教室后，立刻便吸引了很多中文大学数学系的学生，并引起了一阵骚乱接头交耳。
“他就是证明了蒙日安培方程解的光滑性的徐源？”
“看上去确实年轻。”
“本科就发表了两篇数学年刊论文，怪不得会让丘教授这么看重。”
“没看过他的论文，话说真有那么牛逼吗？”
“这点成绩怎么看也比不上高斯吧，他凭什么能拿到数学王子的美誉。”
“可惜还是比不过陶哲轩，人家可是明年国际数学家大会菲尔兹奖的热门人选。”
……
徐源将这话议论基本都听进耳中，但脸色依旧保持着平静并未受到影响。
倒是坐在身边的刘洋和张俊东愤愤不平。
“这些人居然敢怀疑徐神的水平，恐怕他们连一篇数学年刊论文都写不出来，居然好意思去评头论足。”
“菲尔兹奖又怎么了，我相信源哥你以后肯定也能把它捧回来。”
闻言徐源则是哭笑不得，没想到他们俩人比他这个当事人还要上头。
于是当即表示道：“咱们这次过来是交流学习，那么在意别人的看法就属实浪费时间了。”话音刚落刘洋和张俊东也顿时反应过来，啐了一声随即便收回自己的注意力，等着认真去听这节丘诚桐教授的学术讲座。
很快当丘诚桐拿着杯子走进来，瞬间整个阶梯教室便安静下来没有任何声音。
至于带队的系主任廖方义，此刻也坐在台下，等着后面他那场讲座。
“今天在这里的还有箐华数学系学子，希望大家能跟我一起走进数学，共同探讨数学中的各种问题。”
丘诚桐站在讲台上，先是有意无意朝着坐在中间位置的徐源瞥了眼，简单说了句开场白便捏起粉笔转身在黑板上写下今天的讲座内容。
“黎曼流形的截面曲率l2-积分估计。”
徐源看到黑板上的内容顿时一怔，没想到丘诚桐的首场讲座竟和黎曼流形相关。
这段时间他看了不少资料听了几节课，对黎曼流形自然也不陌生。
所谓流形乃是一类特殊的连通豪斯多夫仿紧的拓扑空间。
在此空间每点的邻近预先建立了坐标系，使得任何两个坐标系间的坐标变换都是连续的。
而黎曼流形是一个微分流形，其中每点p的切空间都定义了点积，而且其数值随p平滑地改变。
截面曲率则又称黎曼曲率，在黎曼几何中是描述黎曼流形的曲率的一种方式。
他记得丘诚桐当初正是通过几何中曲率概念，通过求解一个极难的偏微分方程证明卡拉比猜想，攻克这道世界数学难题获得菲尔兹奖。
想到这些他不由得来了兴趣，当即让自己高度专注起来认真听讲。
不过这可就苦了刘洋张俊东，以及眼下教室内坐着的其他学生，万万没想到首场讲座便是这种难度。
想要看懂理解怕是不太容易。
但人都坐下了，那也只能硬着头皮去听。
丘诚桐则并未关注台下情况，随即便按照自己的节奏边书写公式边讲起来。
“k(σ)=(r(u， v)v， u)/｜u｜｜v｜-（u，v)”
“黎曼流形最简单类型是常截面曲率，它们称为空间形式。”
“通过缩放度量有三种情况。”
……
对于这场讲座丘诚桐讲的并不快，可随着时间逐渐流逝教室内大多数人都比较懵逼。
因为压根听不懂相关知识点，只觉得昏昏欲睡。
刘洋此刻则更加傻眼，有幸被选中参加这次两个学校之间的交流，本想着能听到丘诚桐教授的讲座对自身的数学水平能有所提升。
结果刚第一场讲座就被迎头痛击，别说提高自己了这连听懂都听不懂。
明显已经超出了他现在的数学认知水平。
最终无奈叹了口气，他把目光放到身旁的张俊东身上小声询问了句。
“学长。”
“你听懂了吗？”
因为张俊东是徐源狂热粉丝的缘故，这两天他们俩人倒是也熟络了很多。
而张俊东闻言则扭过头同样尴尬：“我还没有学到这些内容。”
尤其环视整个教室，就连那些研究生也基本都和他有着相同的表现。
只有目光落在徐源身上的时候，视野中才出现一张神情认真格外专注的脸庞，让人不由得想要感慨一句。
“估计整个教室就徐神自己听懂了吧。”
刘洋闻声向徐源暼去目光，然后点点头表示认同。
他们俩并没有去打扰徐源的思路，直到台上的丘诚桐主动停下进度，才见徐源总算回过神来一副若有所思的样子。
这时丘诚桐端起茶杯喝了口水，然后扫视着阶梯教室内的学生询问。
“关于黎曼流形的截面曲率问题的讲解，你们大家都听懂了吗？”
伴随话音落下，整个教室内无一人开口。
既不好意思说自己压根没听懂，也不敢不懂装懂。
丘诚桐却像是对这种结果不怎么意外，下秒直接点出徐源的名字询问。
“徐源。”
“伱听懂了吗？”
徐源正回味着刚才讲解的内容，通过自身具备的各项数学能力来帮助快速理解，并尝试和脑海中的其它数学知识结合碰撞。
听到自己的名字才站起身回答：“丘教授，我全都听懂了。”
此话一出瞬间吸引教室内所有人目光。
除了廖方义满脸欣慰外，其他香江中文大学的学生脸上都流露出怀疑。
他们大多都是数学系的研究生，有些甚至没少听丘诚桐教授的课，连他们对这场讲座都听不太懂，更何况还是本科生的徐源。
(本章完)
徐源看到堂堂的菲尔兹奖得主这么客气，心里多少也感到有些意外，连忙伸出两只手和对方握手的同时不忘以晚辈心态谦和回应问候。
“丘教授您好。”
“我现在正读博士，要学习的地方还有很多。”
“数学王子的称号实在不敢当。”
“你不用谦虚。”闻言丘诚桐摆手打断。。
“你那篇关于最优传输理论的证明论文我看了，无论方法还是过程都非常精妙。”
“既然能让德利涅教授给出如此高评价，说明你的天赋有资格得到数学王子这个称呼，希望这次交流活动能对你有所帮助。”
直到把最后一句话说完，丘诚桐这才松开徐源的手脸上笑容没消失过。
身后刘洋张俊东等人把这幕看在眼里，脸上也都隐隐流露着激动。
大量思绪在脑海中快速闪过。
“徐神这么被丘教授看重，果然我们能参加交流会是沾了光。”
张俊东这时更加确定自己的分析，可以说如果不是徐源恐怕压根就没有这场交流会。
但同时他对徐源的崇拜和敬佩也再次高涨。
连作为国际上著名数学家的丘诚桐教授都如此重视特意举办了交流会。
可见徐源今后在数学领域的发展是多么不可限量。
刘洋因为对徐源非常熟悉，看着眼前的情况除了为徐源高兴倒没啥惊讶的。
只能说对他而言，无论徐源取得什么样的成就他都觉得正常。
至于同行的那些研究生，虽没开口一个个却对徐源羡慕的不行。
丘诚桐和徐源聊完后，并没有表现出要与其他学生握手的意思，收回目光再次看向廖方义说着后面安排。
“廖主任。”
“你们路上辛苦，先到住的地方歇息歇息，我派人陪同有问题尽管说。”
“那就麻烦丘教授了。”廖方义点点头并无异议。
正式的交流活动是在明天开始，眼下肯定是先解决住宿和熟悉校园环境，毕竟此次他们要在这里待上差不多七天的时间。
说完在香江中文大学相关老师的带领下，徐源他们很快到达宿舍。
虽然是住在学校里面，但这边安排的是两人一间研究生寝室，整体环境丝毫不比新建的紫荆公寓差。
各自分配好后便打开行李收拾床铺，大家都表现的非常满意。
徐源自然是和刘洋住在同间宿舍，弄好后他们二十人便结伴下楼在校园内闲逛起来。
毕竟都是头一次来到香江中文大学，对这里的环境文化有所好奇很正常。
廖方义对比倒也没有阻拦，不过他并没有选择跟着大家一起去，反倒是把自己关在房间里继续完善接下来需要进行的讲座。
整个交流活动的安排，除了学术交流文化交流以及教育方法探讨外，最重要的便是数学上的讲座报告。
届时香江中文大学这边丘诚桐教授会讲课，他当然也不想让箐华落了下风。
好在有徐源这個数学王子在，对这件事倒也不用太过担心。
就这样。
翌日早上八点。
随着双方人员在报告厅完成开幕，这场两座高校数学系之间的交流正式展开。
而相比上午最让人期待的，则要属下午进行的首场学术讲座。
除箐华这边的学生出席外，香江中文大学数学系方面也有不少研究生参加，能容纳一百多人的阶梯教室中基本快坐满。
箐华数学系前来交流的消息不是秘密，以至于香江中文大学这边不少人都对徐源期待。
想见识一下这位被多位知名数学家称赞的数学天才究竟有什么样的实力。
以至于当徐源走进教室后，立刻便吸引了很多中文大学数学系的学生，并引起了一阵骚乱接头交耳。
“他就是证明了蒙日安培方程解的光滑性的徐源？”
“看上去确实年轻。”
“本科就发表了两篇数学年刊论文，怪不得会让丘教授这么看重。”
“没看过他的论文，话说真有那么牛逼吗？”
“这点成绩怎么看也比不上高斯吧，他凭什么能拿到数学王子的美誉。”
“可惜还是比不过陶哲轩，人家可是明年国际数学家大会菲尔兹奖的热门人选。”
……
徐源将这话议论基本都听进耳中，但脸色依旧保持着平静并未受到影响。
倒是坐在身边的刘洋和张俊东愤愤不平。
“这些人居然敢怀疑徐神的水平，恐怕他们连一篇数学年刊论文都写不出来，居然好意思去评头论足。”
“菲尔兹奖又怎么了，我相信源哥你以后肯定也能把它捧回来。”
闻言徐源则是哭笑不得，没想到他们俩人比他这个当事人还要上头。
于是当即表示道：“咱们这次过来是交流学习，那么在意别人的看法就属实浪费时间了。”话音刚落刘洋和张俊东也顿时反应过来，啐了一声随即便收回自己的注意力，等着认真去听这节丘诚桐教授的学术讲座。
很快当丘诚桐拿着杯子走进来，瞬间整个阶梯教室便安静下来没有任何声音。
至于带队的系主任廖方义，此刻也坐在台下，等着后面他那场讲座。
“今天在这里的还有箐华数学系学子，希望大家能跟我一起走进数学，共同探讨数学中的各种问题。”
丘诚桐站在讲台上，先是有意无意朝着坐在中间位置的徐源瞥了眼，简单说了句开场白便捏起粉笔转身在黑板上写下今天的讲座内容。
“黎曼流形的截面曲率l2-积分估计。”
徐源看到黑板上的内容顿时一怔，没想到丘诚桐的首场讲座竟和黎曼流形相关。
这段时间他看了不少资料听了几节课，对黎曼流形自然也不陌生。
所谓流形乃是一类特殊的连通豪斯多夫仿紧的拓扑空间。
在此空间每点的邻近预先建立了坐标系，使得任何两个坐标系间的坐标变换都是连续的。
而黎曼流形是一个微分流形，其中每点p的切空间都定义了点积，而且其数值随p平滑地改变。
截面曲率则又称黎曼曲率，在黎曼几何中是描述黎曼流形的曲率的一种方式。
他记得丘诚桐当初正是通过几何中曲率概念，通过求解一个极难的偏微分方程证明卡拉比猜想，攻克这道世界数学难题获得菲尔兹奖。
想到这些他不由得来了兴趣，当即让自己高度专注起来认真听讲。
不过这可就苦了刘洋张俊东，以及眼下教室内坐着的其他学生，万万没想到首场讲座便是这种难度。
想要看懂理解怕是不太容易。
但人都坐下了，那也只能硬着头皮去听。
丘诚桐则并未关注台下情况，随即便按照自己的节奏边书写公式边讲起来。
“k(σ)=(r(u， v)v， u)/｜u｜｜v｜-（u，v)”
“黎曼流形最简单类型是常截面曲率，它们称为空间形式。”
“通过缩放度量有三种情况。”
……
对于这场讲座丘诚桐讲的并不快，可随着时间逐渐流逝教室内大多数人都比较懵逼。
因为压根听不懂相关知识点，只觉得昏昏欲睡。
刘洋此刻则更加傻眼，有幸被选中参加这次两个学校之间的交流，本想着能听到丘诚桐教授的讲座对自身的数学水平能有所提升。
结果刚第一场讲座就被迎头痛击，别说提高自己了这连听懂都听不懂。
明显已经超出了他现在的数学认知水平。
最终无奈叹了口气，他把目光放到身旁的张俊东身上小声询问了句。
“学长。”
“你听懂了吗？”
因为张俊东是徐源狂热粉丝的缘故，这两天他们俩人倒是也熟络了很多。
而张俊东闻言则扭过头同样尴尬：“我还没有学到这些内容。”
尤其环视整个教室，就连那些研究生也基本都和他有着相同的表现。
只有目光落在徐源身上的时候，视野中才出现一张神情认真格外专注的脸庞，让人不由得想要感慨一句。
“估计整个教室就徐神自己听懂了吧。”
刘洋闻声向徐源暼去目光，然后点点头表示认同。
他们俩并没有去打扰徐源的思路，直到台上的丘诚桐主动停下进度，才见徐源总算回过神来一副若有所思的样子。
这时丘诚桐端起茶杯喝了口水，然后扫视着阶梯教室内的学生询问。
“关于黎曼流形的截面曲率问题的讲解，你们大家都听懂了吗？”
伴随话音落下，整个教室内无一人开口。
既不好意思说自己压根没听懂，也不敢不懂装懂。
丘诚桐却像是对这种结果不怎么意外，下秒直接点出徐源的名字询问。
“徐源。”
“伱听懂了吗？”
徐源正回味着刚才讲解的内容，通过自身具备的各项数学能力来帮助快速理解，并尝试和脑海中的其它数学知识结合碰撞。
听到自己的名字才站起身回答：“丘教授，我全都听懂了。”
此话一出瞬间吸引教室内所有人目光。
除了廖方义满脸欣慰外，其他香江中文大学的学生脸上都流露出怀疑。
他们大多都是数学系的研究生，有些甚至没少听丘诚桐教授的课，连他们对这场讲座都听不太懂，更何况还是本科生的徐源。
(本章完)